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2013年高考作文题并点评(流波点评版)
流波点评

一、2013年全国卷高考作文(大纲版)

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

  某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

  如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

  对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。

 点评:如何搞好同学之间的关系,是学生包括中学生的现实问题,结合社会现实和中学生实际,写出目前好的方面不好的现状,用理解、宽容、正已、律已、团结等勉励走向成长的光明前景。体裁上记叙文结合实际会写得生动的,议论文中夹叙夹议也好写。

二、2013年高考新课标全国卷作文题目

一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。

  当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。

  年轻工匠的师傅感叹的说,有些时候不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。

  作文要求结合上述材料写作。

点评:这是一个打破常规,勇于担当,敢于创新的题材。写议论文,题目如“经验与勇气”、“保守与创新”,记叙文也可以用类似的事件来说明这个问题,也是不错的。

三、今年北京高考作文题

  阅读下面对话,按要求作文。

  科学家:假如请爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么。

  文学家:我想,手机会不会让他感到不可思议呢。

  科学家:我同意,手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。

  文学家:手机的广泛应用,深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,或许这也是爱迪生意想不到的吧。

  科学家和文学家关于手机的不同看法引发你什么样的想象和思考?自选角度、自拟题目、自定文体(诗歌除外)写一篇不少于800字的作文。

点评:科学家主要从实用方面谈手机的功能丰富,犹如掌中电脑;文学家从思想感情、意识观念来认识手机运用后的变化和影响着人们的交往方式;虽然是让爱迪生“复活”来谈感受,实际就是考生自己来谈感受,话是有得说的了 ;社会的飞速发展,如何把科学发展和人文更好的结合起来,也就是“科学发展观”,不失为好的话题。题目如“爱迪生玩手机”、“手机的联想”、“科学与人文”。此题材考生审题不易把握,可能会形成“五花八门”的写作结果。

四、上海高考作文题

  生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事。

  这种现象普遍存在,人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。

  要求:(1)题目自拟;(2)全文不少于800字;(3)不要写成诗歌。

点评:这是一个做好事、学雷锋命题的另一种形式。写记述文可写自己正在或计划干一件什么事,这时社会或别人更需要自己去做去帮助的情况来了,于是……如果写议论文,则主要从良知、责任、道德等出发论述。

五、天津卷高考作文题

  中国自古有“学而知之”的说法,这里的“学”,通常被理解为从师学习。韩愈就说过:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”随着时代的发展,我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验,在“____而知之”中的横线处填入一字,构成题目,写一篇文章。

  要求:

  ①不能以“学而知之”为题;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;

  ④不得抄袭,不得套作。

点评:这个题目出得好,但学生填这个“字”可能会出现问题,有的学生会想,不能填“学”了,则“读”行不行?因为“读”也是“学”,这样一来,就感觉麻烦了,有点心慌了;其实这里出题者之所以不想让考生再以“学而知之”题目出现,是怕成了不是命题作文的命题作文“学而知之”了;由此并不是不允许与“学”意思相近的其它词出现,如“读而知之”;行万里路,读万里书,如“走面知之”;通过试验得到真知,如“试而知之”……结合材料如“‘电’而知之”,“电”就是用电脑、手机等获取知识等。

六、重庆高考作文题

  大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。

  豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。

  要求:

  1、结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;

  2、自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;

  3、不得套作,不得抄

点评:这节题材就是提示考生:大豆通过加工得到升华,生活中同样有无数值得提升的普通的物什。写议论文、记述文都能较好展开,夹叙夹议效果更好。如题目可:“从大豆变豆腐想到的”、“从大豆到豆腐的联想”,如果现实中的例子,如“从一条创意说起”、“化腐朽为神奇”等。

七、山东高考作文题

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。

  要求:1.选准角度,自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;4.不要脱离材料内容及含意的范围。

点评:这是两个方面:由专栏向当代著名作家的作品挑错,这是向权威挑战,明示大家不要迷信权威;而作家也表示了理解和谢意,这是一种良性互动,促进了事务向更好的方向发展。考生立意时,当以第一层意思为主,如“勇于挑战 不迷信权威”、“我和名人的对话”(可用梦景来写)、“正确对待错误”、“有错就改”。

八、江苏省高考作文题

一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险,洞穴里很神秘,他们就点了几只蜡烛,发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶,他们欣赏了一会,不想惊动打扰蝴蝶,就离开了。几天后,他们回到原地,想看看蝴蝶在不在,却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了,他们在想,是不是几支蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢?

要求阅读材料、自选角度,写篇作文,体裁不限,诗歌除外。

点评:这节题材要把握到,几只蜡烛迫使蝴蝶迁离,反映的是人与自然的命题,折射环境保护无小事。抓住了人与自然、保护环境等意向,基本掌题。如“蜡烛 蝴蝶 环保”、“环境保护从小事做起”。

九、湖南卷高考作文题

  作文是二选一:1、它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意!

  2、父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲,祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。

  根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文和议论文。

点评:第一节材料,就是告诉我们,只要有梦想、有追求,就风雨无阻、就明知山有虎也偏向虎山行、就再苦再累也愿意;能联系小到自我梦、大到中国梦,都需要奋力腾飞,中华复兴定能实现。题目如“腾飞中国梦”、“追求理想我无忧”、“向理想的顶峰攀登不止”。

第二节,是关于父子等亲情关系方面的,也许是儿子突然看到自己面前这样情景的老父亲画面,突然警醒自己平时对父母关爱对太少,总日里在外面忙或忙,所以想到眼前这样陪着父亲多好……把握了这层亲情关系,写起来也就八九不离十了。

十、福建高考作文题

  根据顾城的《忧天》:我仰望着夜空,感到一阵惊恐;如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。哦,不能!为了拒绝这种“自由”,我愿变成一段树根,深深地扎进地层。——文体不限(不含诗歌),不少于800字。

点评:你是想要“失去了地球引力”变成流星的“自由”呢,还是愿做“深深扎根地层”的树根,诗人已经是强烈的倾向性告诉考生。诗的提示是较宽泛的,议论文可以直接谈如“脱离现实的‘自由’是惊恐”,没有国哪有家,没有家,哪有个人的生存,更不要说自由了,所以要小我之自由要服从于集体、大家之规定,集体、单位之利益要服从于国家、民族大利;做人做事要稳重而不是轻浮,用一个故事来演义从空想到脚踏实地的转变,如“从梦想回到现实”等。此题材可能引起政治敏感考生写“民主自由”内容,写得不妥会出现点问题。

十一、江西高考作文题目

要求考生围绕“中学时代,学生有三怕:一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,但有些学生却喜欢前面的‘两怕’。”这一现象阐述自己的观点,可以议论,也可以记叙,题目自拟。

点评:所以中学时代的“三怕”对象狭义上指的就是语文、数学、外语三门主科。当前不少学生会热衷于奥数和外语培训,是所谓“但有些学生却喜欢前面的‘两怕’”,却忽视国语的学习,前两者是“假怕”,对后者是“真怕”,是多年来社会忽视的结果。题目旨意是要求中学生加强对传统文化的学习,在对奥数、外语感兴趣的同时不能排斥语文。不过,一般的中学生很难往这方面去深入的,估计审题问题比较大。但如果能由此谈到今天中学生的教育问题也还算不错的。 审题容易出问题的是对“三怕”理解出忿可能性大,论述起来不好把握。

十二、安徽高考作文题

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”

  我却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样?”

  要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

点评:这个题目其实是刻意提醒人们探索问题要想前人之所未想,要有逆向思维,要有创新思维。但考生审题时也许容易进入到“事情发展得较糟糕,所以发问‘为什么会这样呢?”这样的场景中去了,也是这节题材可能让考生产生歧义的地方,这样思路起来,就入歧途了。议论文要好写点;但如果以一件事例说理,也不失为一篇用记述阐述这个问题的文章。

十三:浙江高考作文题

中国作家丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。英国作家赫胥黎说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家菲尔丁说,世界将失去孩提王国,一旦失去这一伟大的王国,那就是真正的沉沦。综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。根据材料作文。

点评:对着现实写青春:青春有童真、有迷茫、有理想……如果把脉到写青春、写纯真,基本就会有话写了;然后从名人讲话进行入题,结合今天青年的特点展开议论 ,社会需要青年,青年需要纯真。题目如“青春呀青春”、“走出青春的迷茫”、“找回童真”。

十四、辽宁卷高考作文题

  一位年轻人事业无成非常郁闷,一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上,问“你能找到吗?”,年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上,问“这回呢?”,年轻人说能。年轻人恍然大悟,一个人,只有做珍珠才能得到别人的认可。

点评:这是励志的题材,“不想当将军的士兵不是好士兵”,如“立志成才”、“是金子总要发光”。

十五、湖北卷高考作文题

  你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。人生也是如此,所谓:上善若水任方圆。以方圆为话题,根据此材料,题目自拟写作文。

点评:以“方圆”为题目有点辩证思维了,题材不容易偏题,但要写好也不容易。如“生活有哲理”、“人生共方圆”。

十六:广东高考作文题

  有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。一天他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

  自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

  不要脱离材料内容及含义的范围。

  不少于800字。

  不得套作,不得抄袭。

点评:这种题材的好处在于,针对接受帮助的三种态度,并没有是非特定答案,你只要说得在理,非此即彼的错误不会发生。不过在审题时,也要注意到,这个富翁是一个人白手起家的,所以他成为富翁后想起要帮助别人;另外,今天社会也有仇富的心里,还有关于慈善事业的不少负面报道,等,总之综合或取其重点进来议论,不会有离题别意之嫌。但不太好拟题,如“面对富翁的援助我……”

十七:四川高考作文题

  有人说:过一种平衡的生活——学些东西,想些问题,做些事情,打打球,针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。

  请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。

  1、文体自选;2、不得抄袭,不得套装;3、用规范汉书书写

点评:这是针对社会上一些人在生活态度上走极端而立的题目,有现实意义。这里说的平衡,可以理解为“平常心”,有了平常心,心态就平衡了,我们常说的,知足者常乐;另外就是,少些怨天尤人,多沉浸于做实事、想问题、体育锻炼,就可能转移缓解心头的狭隘不平心态。

                                                                     2013年6月8日

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